有些孩子在高中一年级和高中二年级的时候，感觉数学难学，再加上对这个科目没学习兴趣，因此就很容易的破罐子破摔，不学了。这就致使他们到了高中三年级将来是菜鸟的状况，但这个科目又是高考考试的主科之一，以此父母还是抱有对孩子的期待的，他们还有期望学好这个科目吗？
数学菜鸟高中三年级还有期望吗
数学菜鸟高中三年级还有期望。如果孩子真的菜鸟，趁目前花大把时间还有弥补的机会，但那种中高困难程度的题目他们也别去做了，而是要认真把最基础的题目做出来，把基础的分拿到。对于正常困难程度的卷子来讲，孩子差不多刚刚好够及格，然后用其他科目的成绩抬高分数也是大概的。
数学菜鸟高中三年级如何解决
1、构建常识互联网
具体的办法是，高中三年级学生要先看公式，理解、记住，然后看课后习题，用题来考虑如何解，不要计算，只须考虑就好。最后再翻课本看公式定理是如何推导的，特别是过程和应用案例。通过这么去理解，孩子就会发现问题，并且数学基础也能非常快就能学会。但记住，必须要按部就班，不可以着急。
2、结合专题进行练习
高中三年级学生在学会入门知识的状况下，需要通过专题练习，提升我们的做题能力，可以结合课本的常识结构，选择适合的题目，进行集中攻破。
考试试题比较灵活，重视发散思维，所以孩子需要通过做题，学会解题的思路，答卷的思路要进行独立考虑。并且尽可能不要直接看答案，假如实在做不出来，可以参考答案，然后找出答卷思路。
3、要看重课本中的范例
在概念、定理、定理的解说中，教程中都会提供1-3个范例，这类范例就是帮助学生更好地去理解入门知识的重点。学生在理解定义后，要确保入门知识能运用，就需要看重这类范例，必须要花时间去认真研究范例中的解题思路和方法。
4、整理错题，攻克薄弱要点
对数学菜鸟的高中三年级学生来讲，用好错题本真的尤为重要。最初去整理错题的时候，遇见的错题必然会很多的，为了节省很多的抄题时间，可以借助打印或者复印的方法摘抄题目。
然后孩子再动手重新看题、做题，甚至是多次看题、做题之后，直到翻开错题本，一看到这个题目时解题思路了然于胸的时候，意味着这个题就真的过关了。
高中三年级了成绩非常差还有期望吗
高中三年级是最紧张、最忙碌的一年，也是决定孩子高考考试成败的要紧阶段，大多数的学生们都在为之努力。但有些孩子却在这时成绩非常差，基础不牢，对于他们这种情况，咱们身为父母还是要了解成绩还有弥补的期望吗？
高中三年级了成绩非常差还有期望吗
有些。一年三百六十五天，足够改变太多，只须孩子肯努力，就有期望。毕竟离高考考试还是有肯定的时间的，这期间只须踏下心来学习，最起码把入门知识打牢还是没问题的，成绩可以提高。
当然父母想要帮助孩子提升成绩，也要看看他们目前是哪一种的状况，如此也能更有针对性的纠正他们的问题。
1、基础不扎实的同学
这种同学最典型的表现是小题丢分紧急，重要原因就是复习时没落实学习需要。譬如老师需要必背的没真的背下来，连符号都不会写；再譬如该学会的没真的学会，老师反复强调还是出现错误。
2、惯性思维做题同学
如此的同学表现为喜欢说“这题我做过”，但做完就错。由于这种同掌握受以往熟题思维的影响，考虑问题比较偏面，易受做过题的题干扰，致使解题出现偏差。甚至有些高中三年级同学只不过机械的记住了题目和答案，其实并未理解题目，学会办法。
3、答卷不规范的同学
如此的同学一般数学特别好，文科不好。譬如在回答物理、化学实验题的时候答卷语言不规范，用口头语言描述答案，致使实验部分频频失分。再譬如有些的学生书写潦草，涂改随意，评卷教师看不清难给分，都是典型的表现。
高中三年级了成绩非常差如何补
1、抓住每次考试的就会，合理分配考试时间。高考考试的困难程度除去考试内容以外，还有一点就是考试时间的分配。大多数考试失利的同学都是没学会好考试时间，再加上高考考试的时间比较紧张，致使简单的题没做对，难的题也没做出来，失分就比较紧急。
2、提升刷题效率。刷题是巩固要点，提高能力的要紧渠道，但不少学生刷了不少题，要点没得到巩固，能力也没得到提高，还在原地踏步。究其缘由，主如果由于“题海战术”的打开方法错了，致使刷题效率不高。
在刷题的时候，孩子不只要看重刷题的数目，还要看重刷题的水平。每做一道题要有一道题的成效，要了解它考察的要点是什么，答卷思路跟方法是什么，有没其它的解题办法。把水平提升上去了，非常快就能达成由量变到质变的突破。
3、劳逸结合，调整作息。高考考试冲刺阶段，孩子可以临时抱佛脚，但不要抱住佛脚不放。最后这期间里，不要在加班加点地学习了，要劳逸结合，调整生物钟。同学们要调整大脑活跃段跟高考考试时间段相吻合，把大脑最活跃的时间段调整到上午跟下午考试时间上。不要晚上熬夜补习，大脑过于开心，白天昏昏沉沉，如此培养习惯，高考考试的时候就不好了。
4、跟上复习进度是首要条件。老师的复习进度总是是依据中等水平考生的学习状况来进行安排的，那样父母就要提醒孩子无论如何都要跟上老师的复习进度。在高中三年级复习的时候，一些中等水平考生总是为了尽快提升我们的弱科弱项而忽视了与老师复习同步。就好比狗熊掰棒子，错失了吸收老师讲授重点常识和解题方法的最好机会，使孩子整体成绩提高举步为艰。
初中三年级数学考20几分还有期望吗
进入初中三年级之后，老师们总是都会加快教学步伐，为最后的复习阶段做筹备，这时的孩子应该与学会住书中的入门知识，但有的孩子初中一年级初中二年级的时候没打好基础，存在不少常识漏洞也没补齐，在初中三年级的时候才考了20分，现象父母对此也是十分的焦躁，那样初中三年级数学考20几分还有期望吗？
初中三年级数学考20几分还有期望吗
初中三年级数学考20几分也并非完全没逆袭的可能，但这需要孩子在下面的时间内，花费出比其他人高出十倍甚至百倍的努力才能弥补回来，毕竟还有其他的课程需要进行学习和复习，从时间上来讲就看上去十分紧张了。还要将之前遗漏的部分重新拾起，这也是一个十分浩大且辛苦的过程。
初中三年级数学考20几分如何逆袭
1、知己知彼方能百战不殆
初中三年级数学才考了20分，这说明数学的基础成绩非常差，连最基本的入门知识都没学会。想要提高数学成绩，不是一句空话，第一要了解我们的数学常识是从什么地方开始缺失的。只有了解地了解自己数学常识从什么地方缺失，才能进行下一步的提高计划。
2、做题步骤要规范
规范做题的步骤，无论是否需要誊抄到试题上，都要根据标准的步骤来演算，绝对不会少一步。如此既是在平时训练孩子的做题完整性，也是防止在检查的时候过多的去费时，可知直接对照步骤，能够帮助提升做题效率。
3、审题要慢
每次考试当中，总有学生由于把题目看错而做错。有的题并非由于不会做而丢分，而是由于不够细心而丢分。所以，做题的时候，无论是选择题，还是计算题，还是其它种类的题目，同学们要认真审题，审题要慢，把题目看了解，看看题目是让选对的，还是让选错的。
4、要可以坐的住
对于青春期的孩子们来讲，正是喜欢玩闹的时候，要让他们和成人一样安静的坐下来显然非常困难，但必须要尽可能克服这个困难，就算只不过在学习的那两个小时之内，都是非常不错的。学习的时候就不要再想其他的事情了，父母朋友们必须要控制好。
5、回归课本
中考数学比大家平常的数学可能还会更简单，由于它里面有将近一半的都是基础题，拿到这类基础题的分及格还是可以的，可以结合着课本，去看一看课本里面的常识拓展，非常重要的是要搞懂每一个公式，怎么样而来的，自己要想了解。
高中三年级考400分还有期望吗
在孩子进入高中将来也，三年的努力就是为了在高考考试中获得好成绩。而高中三年级的学习，直接决定了他们最后的高考考试成绩。因此，有不少父母很看重孩子在这一阶段的成绩。所以当孩子考400分的时候，父母即便感觉成绩有的差，但还抱有期待想了解如此的成绩还有期望吗？
高中三年级考400分还有期望吗
有些。高中三年级能考400分的学生，他们大多是中等生，差的通常都是基础。总是由于入门知识不结实，在考试当中拿不下基础题，致使成绩只能在400分左右徘徊。对于这部分学生，需要做的就是积极搜寻有欠缺的地方，查缺补漏。
想要高中三年级一年尽量的提升成绩，我觉得可以从以下几个方面做起：
第一，父母要对孩子现在的学习情况进行客观的，全方位的，科学的评估，找出弱点，有针对性的强化和提升。在强化的过程中，要坚持“强科更强，弱科加大，查漏补缺，全方位提升”的原则。
第二，依据高中三年级学生现在400分的成绩，可以一定的说，他的入门知识还不结实，还需要全方位的加大和提升，由于“基础不牢，地动山摇”。因此，孩子需要回归课本，回归基础，回归提升自己剖析问题，解决问题的能力和方法，打造扎实的结实的常识体系，才能为提升成绩奠定扎实雄厚的基础。
第三，刷题，很多刷题。这里的刷题，不是无目的性的刷题。要依据孩子自己对课本要点的把握来刷，会的可以不需要管它，可以偶尔刷刷。但高中三年级学生要多刷易错题和自己不熟知的要点，如此才能最大限度的拿分。
最后，维持充足的睡眠。睡眠是缓解重压的非常好方法，睡眠不足的人，会精神萎靡不振、身体疲倦，这种状况下要想心情好是不可能的。因此要合理安排学习时间，提升学习效率，保证睡眠时间，以饱满的状况、愉快的心情迎接每一天的到来。
高中三年级如何提升成绩
1、树立临考自信是首要条件
基础薄弱考生一般存在自卑心理，因学习成绩不好，而对自己全盘否定。因此在拟定计划的时候也会畏首畏尾，不敢对自己有太多的期待。这时，很需要父母帮助孩子拟定学习计划时树立信心，无论是在模拟试题当中还是最后的高考考试，只须发挥源于己的最好水平就是高考考试成功。
要了解，对于这类考生来讲，只须在自己原有些水平之上有所提升就是一种进步，父母应该为他们每跟上一个要点而开心，成绩就算有点滴进步也应感到自豪。只须学习技巧运用得当，想在原有些基础上提高成绩，困难并不非常大。
2、独立做题
复习的时候，很多做题是不可防止的。容易见到不少学生做题的时候翻翻教程，看看笔记，一边做题一边查资料，如此做题的成效是很不好的。为了保证做题的成效，高中三年级学生要掌握独立做题。做题的时候不翻任何笔记、教程、参考答案等，遇见难点要先考虑，有的题就是纸老虎，稍微想想就出来了。
3、看重教程上的案例与习题
教程上的案例与习题是要点运用的最好体现，要点是怎么样运用的，要点有关的题型有什么，通过剖析案例跟习题，大家就能了解地了解。所以，学生要看重教程上的案例。一轮复习的时候，对于一些典型案例，要烂熟于心。有什么案例不了解可以咨询老师，不懂就问，做好“当日清”工作。
高中三年级了英语成绩非常差还有期望吗
学生进入高中三年级阶段后，英语成绩假如还是非常差的话，是会干扰他们的学习状况的，毕竟这门学科也是学习的主要科目。因此针对这个问题，大家来看一下高中三年级了英语成绩非常差还有期望吗？
高中三年级了英语成绩非常差还有期望吗
有期望，但需要学生付出肯定努力，好好学习。有不少英语差的同学都是到高中三年级才幡然醒悟，由于你会发现其他科目再好，只须有一科瘸腿，对于总分和排名都有着非常大的影响。假如这个时候你想好好好好学习，那还不算太晚。
高中三年级学生的学习成绩，假如在70分以下，推荐学生可以先背单词，把词语量提高到3500左右。学习英语要背单词这是一定无法避免的，不过可以借助一些背单词软件或者单词书，提高效率，单词量够了成绩过70还是不难的，后续再慢慢提高。
高中三年级了英语非常差别着急，其实只须你有学习的动力了，成绩还是比较容易提升上去的。由于这门学科的内容其实并不难，语法就那样多，需要的是你的细心和勤奋。毕竟冰冻三尺非1日之寒，坚持也是很主要的。就像最基本的单词来讲，假如你单词不过关，那样说也说不出来，听也听不懂，写也写不知道。
由此可以看出，坚持是学好这门学科最重要的方法。提升成绩，虽然找准办法非常重要，但任何事贵在坚持，所以必须要坚持住，一年更不是非常长，咬咬牙也就挺过去了，我们的成绩才是非常重要的。
高中三年级英语学习技巧
1、多听多说多写，熟能生巧
这门学科是一门语言学科，假如在具体的环境中学起来会特别的快，把耳朵磨出来，把舌头练出来，英语才能学好。但具体到大家实质学习中，还要加上“写得多”，记忆科学通过实验证明：眼耳鼻舌口的综合运用，才能更快的接收新的事物，所以学习英语就要多听、多说、多写。
2、背诵课文
背诵课文是最简单有效的记忆单词、语法、培养语感的办法了，当你能把整篇文章背诵下来，文章中的单词也刻在了你的脑海里了，结合上下文的语境，记忆时间会更长久。同时语法中的时态、固定搭配都能记住，在脑海里形成印象再遇见时，比较容易参考。说到语感，背得多了，自然而然就能了解什么时间该用什么词、时态使用方法，英文也能更流畅表达。
3、要建错题本
高中三年级每一次作业中考试中出错的题改正剖析做错是什么原因，采集整理成错题本，做好标记，强化练习。不断温习巩固，防止重复犯了错误，不断扫清复习路上的障碍。打造错题本不但可以解决单项选择中的问题，更可以巩固入门知识，对提升完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益，对成绩提高也是有好处的。因此需要高中三年级学生要看重错题本的打造。
4、从阅读题入手
高考考试的阅读题，都比较注意细节、长难句和逻辑的剖析，假如高中三年级学生的单词量过关，语法也学会的很好，那样，阅读比较容易会得到高分。但高考考试不是只考阅读题，它是一张套的卷子，所以高中三年级学生要保证得分的状况下，提升阅读速度，这也是提升学习成绩的有效渠道。
高中三年级考500分还有期望吗
高中三年级是学生们非常重要的一个阶段，学生们努力了三年，就是为了能在高考考试中获得好成绩。而高中三年级的学习，直接决定了孩子的高考考试成绩。所以，有不少父母都非常看重孩子的高中三年级成绩，当孩子考500分的时候，父母就会感觉是否没期望了。
高中三年级考500分还有期望吗
有期望。500分虽然不算高，更不是非常低的分数。考这个分数的学生，基础还很好，可能有的不扎实，大的框架还是可以的。在下面的日子里，狠抓细节，夯实基础，在后期会有大幅度提高的机会。另外，高中三年级初期，高中一年级高中二年级的常识会有部分遗忘的现象，这个在后期复习结束的时候，也会改变。
1、高中三年级都在复习，只须你花的时间多，是可以提升的。要紧的是要有信心，记住短期的赶超是不大可能，要把眼光放在一年，这一年内不可以由于坏成绩而气馁。只须坚持下去，估计每一个人都能做到。
2、假如想要提升我们的成绩，你就注定要付出更多的努力，记忆更多的要点，刷更多的题，总结更多的题型。当然，在这个过程中必须要对自己充满信心，不要由于遇见了某些困难就舍弃，只须你有足够的信心，付出足够多的努力想要逆袭是可以达成的。
高中三年级考500分如何提升成绩
1、认真听课
上课的时候必须要认真听课，抓住重点，该做笔记的时候就记一下，没听懂的就在下课的时候再去问老师。不要怕老师说你，不少老师非常乐意看到学生主动去问问题。当然认真听课不止是要认真听老师讲，还需要高中三年级学生主动考虑，有效率的听课，争取每节课的内容都能学会。
2、不可以忽略做题的重要程度
只有做题才能复习要点并发现不足。同时做题训练的是一种考试的应试能力，考试中出现的问题，不少可以从课后题中体现出来，假如准时改正，成绩就会有所提高，就是你刷的这类题没在日常运用，没整理好我们的错题集，伴随时间的流逝，日渐的忘掉了。
3、认清各科成绩与高考考试目的分数差距
去认清各科成绩与高考考试目的成绩差距，而且要真的“认清”各科学习成绩。譬如高中三年级学生模考成绩是数学120分、语文110分、英语60分、理综220分，合计510分，离高考考试目的成绩600分差了90分，而高考考试600分大家一一般计划是语数外各科120分，综合240分，那大家就了解了现在学习差距在哪了，学习方向就了解了。
4、打牢基础
集中强化对每个学科教程的复习，夯实每个学科的入门知识为本。通过第一轮的复习，飞速找到自己学习的问题所在，找准每个学科常识的遗漏点，恶补起来。高中三年级考500分的学生，需要对每个学科常识体系进行建构，形成我们的逻辑系统，将每个学科常识准确迁移。
5、制作任务清单
假如你一直不了解学习什么，天天在“学习什么”上费时。建议同学们制作任务清单。制作任务清单的时候，同学们要结合学习进度跟天天的课表进行。天天晚上的时候，把第二天要学习的内容列出来，具体到每节课、每分钟。晚上的时候，看看任务清单的完成状况，依据完成状况当令调整计划。
高中三年级数学菜鸟如何学
很多孩子们在高中一年级高中二年级的时候，思想上面过于松懈，对于数学的学习不够看重，最后致使的结果就是，到了高中三年级发现我们的基础为零。在这样的情况下，想要在高考考试当中获得好成绩，是比较困难的，要做好努力奋斗的心理筹备。
高中三年级数学菜鸟如何学
1、将教程了解
要了解，教程一直是高中三年级孩子们学习的根本依据，特别是菜鸟的孩子们。学习是活的，数学思维也是活的，学习力是伴随常识的积累而同时形成的。大家要通过老师教学，理解所学内容在教程中的地位，并将前后常识联系起来，把握教程，才能学会学习的主动性。
2、做好题目总结
解题不是目的，高中三年级孩子们是通过解题来检验他妈的学习成效，发现学习中的不足，以便改进和提升。因此，解题后的总结至关要紧，这正是学习的大好机会。对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
一是在常识方面，题目中涉及什么定义、定理、公式等入门知识，在解题过程中是怎么样应用这类常识的。二是在办法方面，怎么样入手的，用到了什么解题办法、方法，自己是不是可以熟练学会和应用。三是能否总结出题目的种类，进而学会这种题目的解题办法。
3、独立的完成我们的作业
高中三年级菜鸟的孩子们，必须要独立做完作业，如此通过我们的独立考虑，灵活地剖析问题、解决问题，进一步加深对所学新常识的理解，和对新技能的学会过程。这一过程也是对孩子们意志毅力的考验，通过运用使孩子们对所学常识由“会”到“熟”。
高中三年级数学学习的好办法
1、按期重复巩固
即便是复习过的内容仍须按期巩固，但复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以渐渐拉长。可以当天巩固新常识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全方位系统的学期复习。
从内容上看，高中三年级的孩子们应该每课常识即时回顾，每单元进行常识梳理，每章节进行常识概括，需要把有关常识串联在一块，形成常识互联网，达到对常识和办法的整体把握。
2、真理可以从实践中获得
在各种各样的题中，找到规律。同一种类的题目，这次错了，下次就会做了。规律是总结出来的，譬如说，证明一些平行，垂直的几何题，好像每次找到了中点，连接，便迎刃而解，这就是一种规律，高中三年级的孩子们可以从训练册、课本的例题中熟知总结。
高中三年级理科350分还有期望吗
高中三年级是冲刺的一年，可与时复习高中一年级高中二年级没学好的常识，有些孩子高中三年级考试350分，父母想了解孩子还有没期望。高中三年级还有大半年的时间，孩子可以借助这期间把基础学好，高考考试的基础题占比就在七十以上，所以孩子还是期望的。
高中三年级理科350分还有期望吗
其实高中三年级的成绩在350分左右是可以提升的，分数在350分，证明还是有肯定的基础的，并非什么都不会，但有的基础可能是不太扎实。所以这时，大家就要了解，自己重点应该学习什么，该如何去学习，拟定一个合理可行的计划。
高中三年级学习理科的办法
1、做训练
通过做复习资料，检验自己对常识学会的程度。高中三年级做题要把考试试题的目的、意图弄清，应该注意概括，探寻规律，触类旁通，增强应试能力。做复习资料，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。大家反对搞“题海战术”，但不做少量的复习资料，也谈不上水平。练然后知不足，准时反馈矫正。
2、课前预习
预习中发现的难题，就是听课的重点；对预习中遇见的没学会好的有关的旧常识，可进行补缺，新的常识知道一些，以降低听课过程中的盲目性和被动性，能够帮助提升课堂效率。预习后把自己理解了的常识与老师的解说进行比较、剖析即可提升自己思维水平，预习还可以培养我们的自学能力。
3、整理错题
高中三年级平常的小考和训练卷，每次做完必须要整理。用红笔勾出老师强调的题目、比较典型的题目、自己做错的题目三部分。如此显眼而且印象深刻，便捷记忆。经典题型和错题都是整理试题的要紧内容，可以专门做采集总结，列出详细解答过程、写源于己错误是什么原因，然后回归课本探寻有关要点。
4、按期复习总结
在学习过程中要培养，按期复习总结的好习惯。高中三年级复习不是常识的简单重复，而是升华提升的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习技巧之一。二是章末复习，明确每章常识的主干线，学会其常识结构，使常识系统化。找出节与节之间、章与章之间的联系，打造新的认识结构和常识系统。
5、做题要有空闲定义
有些学生平常做题正确率还是蛮高的，到了考试会出现不少非必须的错误，有些是确实是没学会致使的，但有些确实是不好的习惯导致的。高中三年级考试和平时是完全不一样的两个定义，就是说有些孩子平常做题正确率非常高，考试却一直考不了高分，这就是做题习惯导致的。
高中三年级还有大半年的时间了，所以孩子要抓紧眼下，把不会的都弄会，不知道不理解的全都弄懂。不浪费每一分钟的时间，抓紧学习，能多拿一分就能超越不少人，相信自己，肯定可以考一个好成绩的。
小学六年级数学学不好初中还有期望吗
小学六年级数学相对于其他科目来讲，算是比较难的了。所以有不少学生小学六年级数学学不好，考试成绩更不是非常不错。因此就会有父母担忧，我们的孩子在小学六年级数学基础没打好，到了初中就没期望了。
小学六年级数学学不好初中还有期望吗
有期望。孩子在小学的时候数学成绩差，到了初中是可以赶上的。由于小学阶段都常识基础教育，但到了初中之后所学的常识在结构上是不一样的，只须好好学习都是可以迎头赶上的。端正学习习惯，有一颗想要学好数学的决心，再加上合适我们的学习技巧，持续的查漏补缺，初中数学肯定可以学好的。
小学六年级数学差初中如何学
1、看重书本入门知识
中学生学数学书本上的常识是很基础的一部分，大伙要想在最短的时间内提升我们的成绩，就必须要将书本的常识学习透彻，如此在做各类型型的复习资料的时候才可以迎刃而解。
建议小学六年级数学还有学好的中学生，可以自己讲之前的书本内容从头到尾的多读几遍，相信你肯定可以在细读的过程中理解不少问题，然后将该背下来的基本定义、公式和典型例题都背下来，如此肯定可以迅速提升我们的学习成绩。
2、加大常识问的纵向联系
横向、纵向联系相结合，只有把常识之间的横向联系和纵向联系结合起来，才会对常识有充分的学会。譬如：应用题的教学，在初学过程中，纵向联系比较突出，分为整数、小数、分数几大类分别解说。
3、多做一些训练
对于小学六年级数学学习技巧不好的同学，可以做一些训练。由于多数题目后面都会有老师的分析，对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。假如做的时候这道题不会或产生一些常识问题，立刻解说，对常识的理解和加深是很有帮助的。
4、提前预习
一般小学六年级数学学不好的学生，上课非常难跟上老师的讲课步伐，而且也非常难做到一节课完全聚精会神的听讲，一旦注意力不集中，就比较容易错过老师讲的重点要点。所以大伙提前预习，可以非常不错的提升学生学习新内容的兴趣，防止上课出现走神的状况，而且也能更好的跟上老师讲的课程。
